 Geke's Tiental · Kerstgroet aan ouderen... Concertgebouw Amsterdam 2009 · jarige donateur Andreas Romkes · Majoor Bosshardt, grootste Amsterdammer aller tijden.... · Concert Geke's Tiental 25 april, Bethelkerk Urk · Het Tiental · The Ten (English) · Wat is Geke's Tiental? · Achtergrond · Geke van der Sloot · Benny Ludemann · bariton Marco Bakker enthousiast · Marco Borsato · Comité van Aanbeveling · Geke's Tiental bezoekt het Conservatorium · Het Akkoord van Schokland · Fries Dagblad : Urker zangschool bestaat 25 jaar · www.OpUrk.nl : Kerst DVD boordevol verrassingen · Een lintje én platina · Aan alles komt een end : oud-leeringen pagina · Geef ze een kans · Colofon · Marco Bakker · A.P. Buys · C.J. Dekker · Leen La Rivière · Prof. Dr. B. Smalhout · ANBI |
www.gekestiental.nl : Geke van der Sloot
|
 Op 5 september 1980 zong Geke - toen 16 - met een groepje kinderen enkele liederen op de bruiloft van een bevriend bruidspaar. Een eenmalig aardigheidje, dacht ze. Dat pakte anders uit. Er kwamen na de bruiloft zoveel verzoeken om op te treden, dat er een permanent koortje ontstond. Geke had zangles. Haar zangpedagoog, Maria Pluister, heeft veel invloed gehad op de visie op zangonderwijs, die ze zich eigen maakte. Toen Geke haar studie had voltooid en de vereiste onderwijsbevoegdheden had behaald, aanvaardde ze een deelbetrekking aan een ZMLK school. Zodoende hield ze veel tijd over, gemiddeld dertig uur per week, om haar koortje uit te laten groeien tot een zangschool. Toen ze twaalfeneenhalf jaar bezig was, ontving ze uit de handen van de voorzitter van de Kunstenbond CNV een oorkonde: "voor het innoverende werk dat door haar verricht werd op het gebied van muzikale vorming van kinderen". Deze officiële erkenning inspireerde haar om op de ingeslagen weg door te gaan.Toen ze twintig jaar had gewerkt schreef ze in het jaarverslag o.a. het volgende: "Twintig jaar werken met kinderen. Als men mij, toen ik zestien was, had voorspeld, dat ik de mooiste jaren van mijn leven zou gebruiken om, met heel hard werken, een zangschool voor jonge kinderen in stand te houden, had ik dat niet geloofd. Bijna al mijn energie en kostbare tijd zitten in dat schooltje. Wat heeft mij bezield? Ik heb de ontdekking gedaan, dat je kinderen kunt LEREN hoe ze hun stem moeten gebruiken. Voor mij, als jong meisje, was dat zó fascinerend, dat ik al mijn vrije tijd besteedde aan de kinderzang. Ik werk met gewone kinderen, zoals je die in iedere schoolklas aantreft. Ik doe niet aan talentenjacht. Met getalenteerde kinderen kun je meestal niet in groepsverband werken en daarom zijn ze voor mijn doel minder geschikt. Kinderen, die graag willen leren zingen, zouden in dit welvarende land daarvoor de kans moeten krijgen. Als je eenmaal tot de overtuiging bent gekomen, dat het onderwijs in Nederland op dit punt een manco vertoont, laat dat je niet meer los. Daar moet je, als je de kans krijgt en daarvoor de capaciteiten hebt, iets aan doen. En bovendien: werken aan de vorming van kinderen geeft veel arbeidvreugde. Vandaar!"
     |
